Клас:6

     Тема. Призначення і будова свердлильного верстата .

     Мета уроку: Засвоєння учнями знань про будову свердлильного верстата, процесс його керування, кінематичну схему; формування вмінь раціональної та безпечної праці. Розвивати технічний кругозір, уяву. Виховувати інтерес до техніки, бережливе ставлення до обладнання та інструментів, культуру праці.   

      Об'єкт праці: механізми свердлильного верстату тощо.

      Обладнання: свердлильний верстат.

      Дидактичні матеріали: плакати із зображенням верстату, кінематична схема свердлильного верстата.

      Тип уроку: Комбінований.

                                                             План уроку

1. Організаційна частина (2 хв.)

2. Повторення раніше вивченого матеріалу (5 хв.)

3 .Повідомлення теми, мети  уроку (1 хв.)

4. Вивчення нового матеріалу ( 9 хв.)

5. Практична робота учнів (20 хв.)

6. Вступний інструктаж(2 хв.)

7.  Поточний інструктаж(2хв.)

8. Підведення підсумків уроку(2-3хв.)

9.  Домашнє завдання.(1-2хв.)

10. Прибирання робочих місць.(3хв.)

   Клас 6

   Тема.Організація робочого місця у слюсарній майстерні. Правила безпечноТ праці (1 год.)

   Мета уроку: Засвоєння знань про організацію робочого місця, правила безпечної праці та внутрішнього розпорядку у шкільній майстерні. Розвивати пам'ять, спостережливість. Виховувати працьовитість, акуратність, загальні основи культури праці.

   Обладнання: верстаки, інструмент для розмічання та різання металу (рисувалки, лінійки, кутники, лещата, слюсарні ножиці тощо.) та інше обладнання майстерні.

  Тип уроку: Засвоєння нових знань.

                                                    

 

Тема: конструювання виробів з листового металу і сортового прокату.

Мета: 

Ø    сформувати знання про конструювання виробів з листового металу й сортового прокату;

Ø    розвивати технічний світогляд, естетичний смак, пізнавальну та творчу активність;

Ø    виховувати любов до праці, до предмету, творче ставлення до праці.

Об’єкт праці учнів: заготовка молотка.

Дидактичні матеріали: інструкційна карта по виготовленню молотка, різні види сортового прокату, моделі різних виробів

Матеріально-технічне забезпечення: Свердлильний верстат 2М-112, молоток, кернер, напилки, лещата, рисувалка, лінійка, верстак, заготовка молотка.

Трудові дії, прийоми та операції: вимірювання, розмічання, свердління, обпилювання.

Тип заняття: комбінований урок.

План конспект від  3.02.2004 , Клас: 6-В

Тема уроку: „Види пиломатеріалів. Загальні відомості про властивості деревини. Вади деревини ”.

Мета: Навчальна: Ознайомити учнів з правилами внутрішнього розпорядку та безпечної праці в шкільній майстерні; організацією та обладнанням робочого місця; пиломатеріалами та їх видами; властивостями та вадами.

         Виховна:  Виховувати в учнів  культуру праці, правила безпечної роботи на робочому місці.

         Розвиваюча: Розвити вміння організовувати робоче місце; визнавати породи деревини та види пиломатеріалів.

Дидактичне забезпечення:     плакати, наочні засоби.

Матеріально-технічне забезпечення:  ящичок з пиломатеріалами.

Об’єкт навчальної чи продуктивної праці:  

Тип уроку: лабораторно-практична робота.

Тема: „Аналіз конструкції виробу, що планується для виготовлення”.

Мета: Навчальна: Дати дітям початкове уявлення про технічний проект та основні поняття які характеризують точність виготовлення деталей допуски, шорсткість деталей.

         Виховна: Виховувати в учнів естетичний смак, культуру праці.

         Розвиваюча: Розвивати творчу пізнавальну активність.

Дидактичні матеріали: Плакат „Складальне креслення”, технологічна карта, ескіз.

Матеріально-технічне забезпечення: Креслярське приладдя, зразки.

Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: технологічна карта та ескіз.

Тип заняття: комбінований.

План конспект уроку

 

Тема: художнє оздоблення виробів з фанери та деревини.

Мета: Навчальна: сформувати знання про процеси оздоблення виробів з деревини, навчити самостійно обирати вид художнього оздоблення і розробляти малюнки;

            Виховна: виховувати відповідальне та бережливе ставлення до інструменту та культуру праці;

           Розвиваюча: розвивати власне мислення та кмітливість, уміння застосовувати свої знання на практиці.

 

Клас: 5

 

Тема: Роль машини у сучасному господарстві і побуті.

 

Мета: Навчальна: поглибити знання з техніки і машин, технічні відомості                                                                                машин та механізмів, формувати уміння визначати окремі механізми машин.

          Виховна: виховати відповідне ставлення до техніки.

          Розвиваюча: Розвивати технічне мислення, пам’ять, уяву та логічне   мислення.

 

Об’єкт праці: Техніка та його робочі та допоміжні частини.

 

Дидактичні засоби: Верстаки та моделі машин.

 

Інструменти та матеріали: Моделі пасової та зубчастої передачі, типові деталі, таблиці.

 

Тип уроку: комбінований з елементами бесіди.

Клас: 5

Тема:  Побутові переносні електричні прилади.

Мета:

          Навчальна: ознайомити учнів з видами побутових переносносних та електричних приладів, розповісти про вимоги до їх конструкції. Навчити безпечно користуватися ними.

         Виховна: виховувати культуру праці, виховувати бережливе відношення до обладнання.

         Розвиваюча: розвивати спостережливість і самоконтроль.

Дидактичні засоби: плакати.

Інструменти та матеріали: лінійка, олівець.

Тип: комбінований.

Час: 45 хв.

Клас: 5

Тема: Організація та обладнання робочого місця в столярній майстерні.

Мета:

Навчальна: формування знань про будову верстаків, їх призначення, конструктивних особливостей комбінованих верстатів, організацію робочого місця, правила внутрішнього розпорядку, безпеки праці в шкільній майстерні, основних видів деревини.

Виховна: охайність, культуру праці, любов до знань.

Розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, просторове, технічне та економічне мислення.

Дидактичні засоби: плакати, стенди, зразки порід деревини, фотографії виробів з деревини.

Обладнання: верстак, лещата.

Трудові дії, прийоми  та операції:

Тип уроку: засіоєння нових знань.

Клас: 5

Тема: Конструювання виробів з фанери.

Мета:

Навчальна: сформувати знання про етапи конструювання виробів з фанери, поняття про шаблони.

Виховна: охайність, культуру праці, любов до знань.

Розвиваюча: розвивати пізнавальний інтерес, просторове, технічне та економічне мислення.

Об’єкт праці: кухонна дощечка.

Дидактичні засоби: плакати, стенди, зразки шаблонів дощечок.

Обладнання: лінійка, олівець, стиранка, кутник, наждачний папір, шаблони дощечок, верстак.

Трудові дії, прийоми  та операції: вимірювання, розмічання, шліфування.

 

Тип уроку: комбінований.

План