Тема: Робота з таблицями у середовищі
текстового редактора Мета:

1.
навчальна: – навчити простим прийомам
роботи по створенню таблиць при роботі з текстовим редактором Word;

2.
виховна: – виховувати працелюбність,
бережливість до шкільного обладнання,
раціонально використовувати сили і час;

3.
розвиваюча: – розвивати навички, уміння
при роботі з текстовим редактором Word, технічне мислення
і здібності учнів
Об’єкт праці: практична робота
по створенню таблиць у текстовому редакторі Word.

Тема: Стругання деревини.

Мета:1) ознайомити учнів з інструментами, призначеними для стругання деревини. Навчити їх безпечним прийомам роботи цими інструментами;

2) виховувати інтерес до столярного діла, бережливе відношення до інструментів та матеріалів;

3) розвивати навички роботи цими інструментами.

Дидактичні матеріали: плакат “Стругання деревини”, ескіз тремпелю на дошці, підручник з трудового навчання 8 клас.

Матеріально-технічне забезпечення: Олівець, лінійка, креслярський набір

Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: Розмічена заготовка для виготовлення тремпелю.

Тип заняття:  комбіноване

План конспект.

Тема: Розмічання деревини

Мета: 1) вдосконалювати в учнів знання про процес розмічання, дати  основні поняття про розмічальний інструмент, навчити правильно використовувати цей інструмент;

2) виховувати естетичний смак, культуру праці;

3) розвивати творчу пізнавальну активність.

Дидактичні матеріали: Зразок технологічної карти, підручник з трудового навчання 8 клас

Матеріально-технічне забезпечення: лінійка, олівець, креслярський набір

Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: технологічна карта, ескіз, розмічена заготовка

Тип заняття:  комбіноване

План-конспект уроку з трудового навчання.

Клас 8                                                                                                        Дата 29.01.07

ТЕМА: Процес довбання деревини. Долота і стамески.

МЕТА:

Навчальна: Сформувати знання про процес довбання деревини, про будову інструментів і пристроїв, необхідних для виконання даної операції. Продовжити формувати умінь розмічати і різати ножівкою.

Виховна: Виховувати культуру праці, відповідальне та бережливе ставлення до інструменту та обладнання.

Розвиваюча: Розвивати здатність до узагальнення та порівняння. Сприяти розвитку точності та координації рухів.

ОБ’ЄКТ ПРАЦІ: Стенд

ДИДАКТИЧНІ ЗАСОБИ: Плакати («.Шипові з’єднання» «Ручний довбальний інструмент»), технологічна карта, роздатковий матеріал.

ОБЛАДНАННЯ, ІНСТРУМЕНТИ ТА МАТЕРІАЛИ: Розмічальний інструмент, заготовки.

ТРУДОВІ ДІЇ, ПРИЙОМИ ТА ОПЕРАЦІЇ: розмічання.

ТИП УРОКУ: комбінований.

План-конспект уроку з трудового навчання.

Клас 8                                                                                                        Дата 5.02.07

ТЕМА: Прийоми роботи столярним інструментом під час виготовлення шипових з’єднань.

МЕТА:

Навчальна: Узагальнити та систематизувати знання учнів про технологію виготовлення шипового з’єднання. Продовжити формування вмінь необхідних для виконання шипових з’єднань.

Виховна: Виховувати культуру праці, зацікавленість учнів даним видом роботи.

Розвиваюча: Розвивати пам’ять, увагу. Сприяти розвитку точності та координації рухів.

ОБ’ЄКТ ПРАЦІ: Стенд

ДИДАКТИЧНІ ЗАСОБИ: Плакати («Виготовлення шипових з’єднань» «Прийоми роботи ручним довбальним інструментом»), технологічна карта, роздатковий матеріал.

ОБЛАДНАННЯ, ІНСТРУМЕНТИ ТА МАТЕРІАЛИ: Розмічальний інструмент, заготовки, ножівки, долота, стамески, киянки.

ТРУДОВІ ДІЇ, ПРИЙОМИ ТА ОПЕРАЦІЇ: розмічання.

ТИП УРОКУ: комбінований.

План-конспект уроку з трудового навчання

Клас: 8 клас

Тема: Поняття про електромагніт. Вивчення будови електромагніту.

Мета:

Навчальна: систематизувати знання про призначення та особливості використання електромагніту , ознайомити з роботою електромагніту; сформувати вміння складати електромагніт з деталей “Електроконструктора”;

Виховна: виховувати творче ставлення до праці, охайність, вимогливість до себе;

Розвиваюча: розвивати координацію рухів рук, окомір.

Тип уроку: комбінований.

Час: 90 хвилин.

Дата проведення: 6.10.05

Тема: Пиляння деревини

Мета:1) ознайомити учнів з прийомами пиляння деревини, ознайомити з елементами і формами зубів пилок. Формувати в них вміння виконувати операції пиляння.

2) виховувати організованість, культуру праці, увагу, охайність, бережливе відношення до інструментів та матеріалів.

3) розвивати такі якості як координацію, точність руху рук, окомір.

Дидактичні матеріали: Підручник з трудового навчання 8 клас, плакат “Пиляння деревини”.

Матеріально-технічне забезпечення: Набір різців для різання деревини

Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: Виточена ручка для стамески

Тип заняття:  комбіноване

Тема: Основи різання деревини.

Мета: 1) ознайомити учнів з основними способами різання деревини, елементами і кутами різця. Забезпечити засвоєння правил ТБ;

2) виховувати в учнів уважність, відповідальне ставлення до обладнання майстерні, бережливість. Формувати навички користування різцями.

3) удосконалювати у школярів вміння користуватися різцями для обробки деревини.

Дидактичні матеріали: підручник з трудового навчання 8-й клас

Матеріально-технічне забезпечення: рубанок, пилка

Об’єкт навчальної чи продуктивної праці: Підготовлена заготовка для виготовлення ручок для стамесок.

Тип заняття:  комбіноване

Тема: Оздоблення виробів з металу.

Мета: 1) Навчальна: ознайомити учнів з нікелюванням, цинкуванням, ґрунтовкою, шпаклівкою і фарбуванням виробів з металу. Ознайомлення з притиранням, пастами притирання, а так само з наждаковим папером.

2) Розвиваюча: розвивати в дітей поняття про захист металу від корозії

3) Виховна: виховувати любов до праці і дбайливе відношення до шкільного майна.

Устаткування: набір хромованих, нікельованих, цинкованих і пофарбованих виробів. Набір наждакового папера і шліфувальних паст.

Тип уроку: комбінований.

Література:

1.     Тхоржевський Д.О. “Методика трудового і професійного навчання та викладання загально технічних дисциплін” К.: Вища шк., 1992.-334 с.

2.     Бешенков А.К. “Трудове навчання – 8 клас” М.: Просвещение, 1989.

3.     Скакун В.А. “Посібник з навчання слюсарній справі” М.:Вища школа, 1997.

4.     Макиенко Н.И. “Практичні роботи зі слюсарної справи” М.: Вища школа, 1982.

Тема: нарізання зовнішньої і внутрішньої різьби.

Мета: 1) Навчальна: познайомити учнів зі способами нарізання внутрішньї і зовнішньої різьби. Навчити правильно підбирати заготовки і використовувати інструмент.

2) Виховна: виховувати любов до предмета, дбайливе відношення до шкільного майна, почуття відповідальності.

3) Розвиваюча: розвивати інтерес до обробки металу.

Устаткування: столярний верстат із закріпленими лещатами, заготовки, кутник, напилок, плашкотримач із плашками, мітчики, вороток, машинне масло, плакати.

Тип уроку: комбінований.

Література:

1.     Тхоржевський Д.О. “Методика трудового і професійного навчання та викладання загально технічних дисциплін” К.: Вища шк., 1992.-334 с.

2.     Бешенков А.К. “Трудове навчання – 8 клас” М.: Просвещение, 1989.